Visual Thinking ORTOGRAFÍA

Hola chic@s,

Os cuelgo el esquema de ortografía del otro día y unos juegos para practicar. 

¡Ánimo!

 

 

 REPASA LA -CC-

http://www.reglasdeortografia.com/c02a.html 

http://contenidos.educarex.es/mci/2003/46/html/actividades/abecedario/c_cc.html

 

 REPASA GE, GI / JE, JI

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-lenguaje/palabras-je-ji-04

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/3670668-palabras_con_ge_gi_je_y_ji.html 

REPASA -Y

https://cplosangeles.educarex.es/web/lengua3/ortografia_3/final_y/y01.htm 

//www.reglasdeortografia.com/y03a.html

Describimos un paisaje

Descripción de personas y animales

Visual Thinking Literatura

Repaso lengua

Hola a tod@s,

Os cuelgo una presentación sacada de internet que os puede servir para repasar el análisis métrico.

¡Ánimo!

Los poemas y sus elementos de MaríEje

Vídeo repaso lexemas y morfemas

Hola chic@s,

Os cuelgo el vídeo que hemos trabajado en clase. Espero que os sirva para repasar bien los lexemas y morfemas. ¡Ánimo!

Juegos repaso tilde diacrítica

¡Hola a tod@s!

Os dejo unos juegos para practicar la TILDE DIACRÍTICA EN LAS PALABRAS MONOSÍLABAS.

Hay tres juegos, para poder jugar hay que pinchar en cada imagen.

¡Ánimo!

Tilde diacrítica en monosílabos

¡Hola chic@s!

Os dejo el vídeo que hemos visto en clase de la tilde diacrítica en los monosílabos.

Juegos para trabajar los diptongos e hiatos

¡Hola a tod@s!

Os cuelgo unos juegos para repasar los diptongos e hiatos.

JUEGO 1  Repaso diptongos (acentuación)

JUEGO 2 Repaso diptongos

JUEGO 3 Repaso hiatos (acentuación)

JUEGO 4 Repaso hiatos

Repaso Lengua HOMONIMIA

Hola a tod@s,

Os cuelgo un repaso y unos ejercicios para trabajar la HOMONIMIA. Os animo a que leáis todo bien y hagáis los ejercicios, después os los podéis corregir en la misma página.

¡Ánimo!

PINCHA EL ENLACE

Actividades/juegos Lengua

Hola a tod@s,

Os cuelgo unas actividades para practicar los sustantivos, adjetivos y verbos.

LINK ACTIVIDAD 1 SUSTANTIVOS

LINK ACTIVIDAD 2 SUSTANTIVOS

LINK ACTIVIDAD 1 ADJETIVOS

LINK ACTIVIDAD 2 ADJETIVOS

LINK ACTIVIDAD 1 VERBOS

LINK ACTIVIDAD 2 VERBOS

¡Espero que os gusten!

Repaso Lengua

¡Hola a tod@s!

Os cuelgo un par de ejercicios para trabajar un poquito en casa. 

PINCHA EL ENLACE y responde las actividades.
¡Hasta mañana campeones y campeonas!

Reto 18

¡¡¡Hola a tod@s!!!

El reto de esta semana es una partida del mítico juego de Boggle, en versión casera. Conecta letras y forma palabras. * Las letras tienen que tocarse y no vale que se toquen en diagonal. Las palabras pueden ser de izquierda a derecha o de derecha a izquierda, lo mismo que de abajo a arriba o de arriba a abajo.

PINCHA EL ENLACE y escríbeme tus palabras, con la puntuación de cada palabra (según sus letras) y tu puntuación total.

¡¡¡Ánimo!!! ¡¡¡A conectar!!!

Trabajo por estaciones

¡Hola compañer@s!

Os voy a explicar unas actividades que hacemos en clase. Estamos trabajando en matemáticas y en lengua por estaciones. Os desgrano cómo lo hago.

Agrupamientos de las estaciones

Cuatro grupos de seis mesas. Hacemos cuatro grupos de alumnos y van pasando por cada estación con el cuaderno de la asignatura, bolígrafo rojo y azul y lápiz. Con el rojo ponen el nombre de la estación en la que están y empiezan a trabajar. 
*Si tenemos en clase más de 24 alumnos, por ejemplo, si tenemos 25, un alumno cuando se cambie de estación se irá moviendo también con su silla.

Estaciones de matemáticas (1 sesión de duración)

Cálculo mental

Divisiones (otras veces haremos multiplicaciones, operaciones con decimales...)

Problemas razonados 

Ficha: en este caso han sido ejercicios de las propiedades de la multiplicación, esta actividad dependiendo del contenido que estemos viendo en clase irá variando.

Estaciones de lengua (1sesión de duración)

Dictado por parejas

Análisis morfológico (individual)

Lectura individual del libro de clase que nos estamos leyendo

Ficha: en nuestro caso hemos hecho una actividad por parejas de palabras polisémicas, iremos variando.

Tiempo

Ponemos el tiempo (con time bomb) y cada 12 minutos cambiamos de estación. 

Importante

Casi todas las estaciones están con actividades multinivel, graduadas por nivel de dificultad: nivel inicial, nivel intermedio y nivel experto. 

Esto es muy útil primero para que sean sinceros con ellos mismos y cojan las actividades dependiendo de cómo van en ese aspecto a trabajar y segundo la idea es que los próximos días den un salto de nivel y sientan que van avanzando. También es muy bueno para dar respuesta a los "fast finishers". 

Evaluación

Al terminar nos coevaluamos, se cambian los cuadernos y van evaluando el trabajo de cada estación (guiados). Otros días hacemos autoevaluación.

*La coevaluación les cuesta bastante, incluso alguno se enfada con el compañero, es nuestra asignatura pendiente. 

En resumen, es muy favorable trabajar de esta forma. Eso sí, todo, todo, todo tiene que venir muy organizado de casa, para poder aprovechar bien el tiempo. 

Os dejo los carteles multiniveles y los de las diferentes estaciones. ¡Espero que os sea útil!

DESCARGAR CARTELES ESTACIONES

DESCARGAR CARTELES MULTINIVELES

Cualquier duda o pregunta, aquí me tenéis.

¡Feliz fin de semana!

Póster tema 1 Lengua

¿Qué estamos trabajando en Lengua? Os dejo el póster del tema 1 de Lengua.

¡SOMOS PIRATAS!

¡Hola a tod@s! Hoy os quiero proponer un juego, el juego de SOMOS PIRATAS. Lo he creado con la aplicación Genially, fácil de adaptar y puedes utilizar plantillas ya hechas. Lo que queremos es ludificar nuestra clase. Las actividades que haríamos de repaso a final de un tema, las planteamos como un juego. Vamos a ser piratas y hay cinco pasos que hay que superar para conseguir llegar al tesoro. ¿Qué será el tesoro? Nuestro cofre tiene que estar lleno con algo. En principio el juego está propuesto para 3º de primaria para la asignatura de lengua. Concretamente con este juego vamos a repasar las familias de palabras, las palabras que contienen -MB y -MP, introducción a las rimas y análisis de frases (artículo + sustantivo + adjetivo). Espero que os guste la idea. ¡Feliz jueves!

Juguemos a DETECTIVES DE PALABRAS

sdgas

¡Hola a tod@s! Os presento el juego DETECTIVES DE PALABRAS. La idea es tirar el dado, mover la ficha hasta la casilla que nos corresponda y analizar la frase. Por ejemplo: El gato azul EL: artículo determinado, masculino, singular. GATO: sustantivo común, masculino, singular. AZUL: adjetivo. Porque se puede aprender jugando. ¡Feliz semana!

¡Magos Dimi y Amón! Diminutivos y aumentativos

¡Hola a tod@s!

Esta semana estamos muy entretenidos en clase jugando con las varitas mágicas de los magos Amón y Dimi. Estos dos magos nos están ayudando a aprender los diminutivos y los aumentativos.

El material utilizado está sacado del blog http://elpupitredelaprofe.blogspot.com.es os animo a visitarlo.

La idea es empezar con la presentación de los magos, sus nombres y lo que hacen, disminuir o aumentar. Vemos ejemplos en la explicación y ponemos más en clase. Finalmente nuestros alumnos son los magos y caminan por la clase con las varitas aumentando o disminuyendo los objetos.

¡Todo un éxito! Es muy divertido.

Os comparto los links de descarga con la presentación y otros dos documentos con las varitas.
LINK DESCARGA "Presentación diminutivos y aumentativos"
LINK DESCARGA "Varita mágica diminutivos"
LINK DESCARGA "Varita mágica aumentativos"

¡Espero que os guste!

¡Feliz semana!

5 técnicas creativas para inventar historias (GIANNI RODARI)

¡Hola compañer@s!

En el blog Ayuda para Maestros de Manu Velasco, nos encontramos con un artículo interesantísimo "5 técnicas creativas para inventar historias, de Gianni Rodari." De una forma breve y concisa explica brevemente estas 5 técnicas del libro "Gramática de la fantasía" de G.Rodari, para estimular la escritura creativa.

5 técnicas creativas para inventar historias, de Gianni Rodari.

¡CUADERNO DE EXPRESIÓN ESCRITA Y PENSAMIENTO CREATIVO!

¡Hola a tod@s!

Hoy os recomiendo "ATRAPA-PALABRAS -Cuentos 1-. Es un librito de la serie de "Cuadernos de expresión escrita y pensamiento creativo" de la editorial Salvatella. La autora es Noemí Fernández Selva.

De una manera muy bonita y divertida nos introduce en la escritura de los cuentos, intentando estimular a los más pequeños, dándoles ideas y consejos para fomentar su creatividad. Está dirigido a niños a partir de 7-8 años.

Comienza explicando qué es un cuento y hace un recorrido por los elementos del cuento, haciendo pensar y proponiendo actividades en cada apartado.

Se viaja desde los personajes, al espacio y el tiempo, pasando por los retos y aventuras que tienen que suceder en un cuento.

Se trabaja de forma indirecta la resolución de problemas. Con este tipo de ejercicios "Si yo fuera...y me pasase...lo resolvería..."

Me parece un libro muy interesante para empezar a trabajar la escritura creativa tanto en casa como en clase. Estaría bien proponerlo un ratito todas las semanas, a modo de juego. ¡Vamos a ser escritores por un día!

Os enseño un resumen muy visual de los elementos de los cuentos junto con un video. ¡Podéis utilizar la plantilla y el cuaderno como punto de partida para empezar a crear cuentos!

¡Espero que os guste!

Os dejo también los siguientes cuadernillos de escritura creativa por si os interesan.

Ver la Colección Atrapa Palabras