¿Se entusiasman y alborotan mucho tus alumnos cuando van a la sala multisensorial?
Estoy segura de que a todos los PT nos ha pasado alguna vez, que cuando nuestros alumnos visitan la sala multisensorial...luego no se quieren ir. ¿Y quién sí? Teniendo una piscina de bolas, un proyector, un circuito multisensorial, tubos de burbujas, sonido...
Una gran idea para trabajar este tema, es LA ANTICIPACIÓN.
Si nos anticipamos a explicarles a dónde voy, qué hay en dicho lugar, qué se hace en dicho lugar, qué sucede cuando acaba la actividad...Nos adelantamos a imprevistos y les damos confianza para saber qué van a hacer y de qué manera. Y saber que llegará un punto en que la actividad se acabará y aunque no quiera que se acabe y me de pena, tendré otros días para disfrutar de ella.
El refuerzo positivo, el premio, puede ser nuestro aliado. Cabe destacar que los premios no tienen por qué ser materiales, de hecho mejor si no son materiales...nos pueden servir de premio ponerles un sello en la mano, llevarnos un bote de burbujas y hacer burbujas después de salir de la sala multisensorial, el que elijan la próxima actividad que se hace, el que elijan un juego, el tener un tiempo de adivinanzas...
Espero que os sirva de ayuda.
¡ANIMO!
